Итоговое сочинение

Итоговое сочинение 2021-2022 учебный год

Обновлено: 23.11.2021, 14:12 | Просмотров: 4006

В Ленинградской области проходит регистрация на участие в итоговом сочинении (изложении) в 2021/2022 учебном году

С 1 октября 2021 года в Ленинградской области начался прием заявлений от одиннадцатиклассников и выпускников школ прошлых лет на участие в итоговом сочинении (изложении). Регистрация продлится до 17 ноября 2021 года включительно.

   Комитет общего и профессионального образования Ленинградской области определил места регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) в Ленинградской области в 2021/2022 учебном году:
   - одиннадцатиклассники подают заявления в собственных школах;
- выпускники прошлых лет, лиц, обучающиеся по образовательным программам среднего профессионального образования, обучающиеся, получающие среднее общее образование в иностранных образовательных организациях – в органах местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования.
      Подробная информация по вопросам проведения итогового сочинения (изложения) размещена на сайте комитета общего и профессионального образования Ленинградской области http://edu.lenobl.ru/about/gosita/, http://edu.lenobl.ru/about/gosita/itogovoe-sochinenie/

Учебный материал для участников итогового сочинения https://www.youtube.com/watch?v=4WWy3qXwnro

Учебный материал для участников итогового изложения https://www.youtube.com/watch?v=Tc2t3rdEqSU

Видеозаписи консультаций будут опубликованы на интернет-ресурсах Рособрнадзора и ФИПИ видеозаписи на ФИПИ

► Итоговое сочинение (изложение) проводится для выпускников 11-х классов как условие допуска к ГИА.

► Изложение вправе писать следующие категории лиц:

обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

►Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 14.09.2021 г. № 2495-р"О подготовке к проведению в Ленинградской области в 2021-2022 учебном году итогового сочинения ( изложения) » (скачать, pdf 232Kb)

► Приказ Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 07.10.2019 г. № 48 «Об утверждении Порядка проведения итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области»(скачать, pdf 1,62 Mb)

► Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 16.11.2021 года № 3006-p "О проведении итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области в 2021/2022 учебном году" (скачать, pdf 1,70 Mb)

► Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 17.09.2021 №2541-р "Об утверждении сроков и мест регистрации на участии в итоговом сочинении (изложении) в Ленинградской области в 2021-2022 учебном году" (скачать, pdf 4,69 Mb)

►Методические рекомендации ГАОУ ДПО "ЛОИРО" по подготовке к написанию итогового сочинения ( изложения) в 2021-2022 учебном годудля учителей русского языка и литературы ( с качать, 1,25 Mb)

►Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 04.10.2021 г. № 19-23867/2021"Примерные темы итогового сочинения в 2021/2022 учебном году» (скачать, pdf 3,32 Mb)

►Распоряжение Комитета общего и профессионального образования Ленинградской области от 07.10.2021 г. № 2677-р"О проведении репетиционного сочинения ( изложения) в Ленинградской области в 2021 году» ( )

Учебный материал для участников итогового сочинения https://www.youtube.com/watch?v=4WWy3qXwnro

Учебный материал для участников итогового изложения https://www.youtube.com/watch?v=Tc2t3rdEqSU

Видеозаписи консультаций будут опубликованы на интернет-ресурсах Рособрнадзора и ФИПИ видеозаписи на ФИПИ

► Итоговое сочинение (изложение) проводится для выпускников 11-х классов как условие допуска к ГИА.

► Изложение вправе писать следующие категории лиц:

обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья или дети-инвалиды и инвалиды;
обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы;
обучающиеся на дому, в образовательных организациях, в том числе санаторно-курортных, в которых проводятся необходимые лечебные, реабилитационные и оздоровительные мероприятия для нуждающихся в длительном лечении на основании заключения медицинской организации.

Информация о сроках и местах регистрации для участия в написании итогового сочинения (изложения)

► Регистрация обучающихся для участия в итоговом сочинении (изложении) проводится на основании их заявлений в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования (для обучающихся Котельской школы - МБОУ "Котельская СОШ", п. Котельский д. 35)

Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья при подаче заявления на написание итогового сочинения (изложения) предъявляют копию рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии, а обучающиеся дети-инвалиды и инвалиды - оригинал или заверенную в установленном порядке копию справки, подтверждающей факт установления инвалидности, выданной федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.

Регистрация лиц для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в местах, определяемых регионом (г. Кингисепп, Комитет по образованию АМО "Кингисеппский муниципальный район")

Регистрация лиц со справкой об обучении для участия по их желанию в итоговом сочинении проводится в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, в которых указанные лица восстанавливаются на срок, необходимый для прохождения ГИА. При подаче заявления такие лица предъявляют справку об обучении по образцу, самостоятельно устанавливаемому организацией, осуществляющей образовательную деятельность.

Лица, участвующие в сочинении по желанию, самостоятельно выбирают срок написания итогового сочинения из числа установленных расписанием проведения итогового сочинения (изложения). Выбранную дату участия в итоговом сочинении такие лица указывают в заявлении.

Выпускники прошлых лет при подаче заявления на прохождение итогового сочинения предъявляют оригиналы документов об образовании. Оригинал иностранного документа об образовании предъявляется с заверенным в установленном порядке переводом с иностранного языка. Указанное заявление подается лично.

Скачать образец заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника текущего учебного года и согласие на обработку персональных данных (doc 33 Kb)

Скачать образец заявления на участие в итоговом сочинении (изложении) выпускника прошлых лет и согласие на обработку персональных данных (doc 38 Kb)

Сроки регистрации на итоговое сочинение (изложение) в Ленинградской области в 2021-2022 уч. г. - до 17 ноября 2021 г.
Основная волна итогового сочинения 1 декабря 2021 года 2 февраля 2022 года 4 мая 2022 года
Категории участников	Документы	Места регистрации
Участие как условие допуска к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся - выпускники текущего года, в том числе: 1. Обучающиеся, получающие среднее общее образование в образовательной организации по образовательным программам среднего общего образования; 2. Обучающиеся по образовательным программам среднего общего образования в специальных учебно-воспитательных учреждениях закрытого типа, а также в учреждениях, исполняющих наказание в виде лишения свободы; 3. Обучающиеся, получающие среднее общее образование в рамках освоения образовательных программ среднего профессионального образования, в том числе образовательных программ среднего профессионального образования, интегрированных с образовательными программами основного общего и среднего общего образования (в случае участия в ГИА в качестве экстернов с последующим получением документа о среднем общем образовании).	1. Заявление. 2. Документ, удостоверяющий личность. 3. Для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - копия рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии, для обучающихся детей-инвалидов и инвалидов - оригинал или заверенная в установленном порядке копия справки, подтверждающая факт установления инвалидности, выданная федеральным государственным учреждением медико-социальной экспертизы.	Образовательная организация, в которой обучающиеся осваивают образовательные программы среднего общего образования

Сроки и продолжительность написания итогового сочинения

► Итоговое сочинение (изложение) проводится в образовательных организациях, реализующих образовательные программы среднего общего образования, и (или) в местах проведения итогового сочинения (изложения), определенных регионом.

► Выпускникам будет предоставлена возможность пересдачи (в т.ч. для пропустивших итоговое сочинение (изложение) по уважительной причине: болезни или иных обстоятельств, подтверждённых документально).

► Время написания – 3 часа 55 минут (235 минут). Итоговое сочинение (изложение) начинается в 10.00 по местному времени.

Для участников итогового сочинения (изложения) с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) увеличивается на 1,5 часа. При продолжительности итогового сочинения (изложения) четыре и более часа организуется питание участников итогового сочинения (изложения).

В продолжительность выполнения итогового сочинения (изложения) не включается время, выделенное на подготовительные мероприятия (инструктаж участников итогового сочинения (изложения), заполнение ими регистрационных полей и др.).

► Экзаменационный комплект включает 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого открытого тематического направления). Сами темы сочинений станут известны выпускникам за 15 минут до начала экзамена.

► Результатом итогового сочинения (изложения) будет «зачет» или «незачет», однако к сдаче единого государственного экзамена и государственного выпускного экзамена допустят только выпускников, получивших «зачет».

► Сочинение оценивается по пяти критериям: соответствие теме; аргументация, привлечение литературного материала; композиция; качество речи; грамотность.

Проверяют сочинения (изложения) Комиссии образовательных организаций или экспертные комиссии, созданные на муниципальном/региональном уровне.

Ознакомление с результатами итогового сочинения (изложения) и срок действия итогового сочинения

С результатами итогового сочинения (изложения) участники могут ознакомиться:
выпускники текущего года, экстерны - в образовательных организациях Ленинградской области,
выпускники прошлых лет, обучающиеся СПО - в местах регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении) (органах местного самоуправления Ленинградской области, осуществляющих управление в сфере образования).
Руководитель общеобразовательной организации обеспечивает ознакомление участников с полученными ими результатами итогового сочинения (изложения) не позднее двух рабочих дней со дня окончания работы муниципальной экспертной комиссии Ленинградской области, с выдачей протокола с результатами итогового сочинения (изложения) под подпись участника.
Также ознакомление участников с результатами итогового сочинения (изложения) организовано в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации в области защиты персональных данных на официальном портале единого государственного экзамена в разделе «Проверить результаты ЕГЭ» http://www.ege.edu.ru/ru/classes-11/res/

Итоговое сочинение (изложение) как допуск к ГИА – бессрочно.

Итоговое сочинение в случае представления его при приеме на обучение по программам бакалавриата и программам специалитета действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания такого сочинения. Выпускники прошлых лет могут участвовать в написании итогового сочинения, в том числе при наличии у них итогового сочинения прошлых лет.

Выпускники прошлых лет, изъявившие желание повторно участвовать в написании итогового сочинения, вправе предоставить в образовательные организации высшего образования итоговое сочинение только текущего года, при этом итоговое сочинение прошлого года аннулируется.

► Предоставление итогового сочинения в вузы в качестве индивидуального достижения

Темы итогового сочинения и образы оригиналов бланков итогового сочинения участников доступны образовательным организациям высшего образования через федеральную информационную систему обеспечения проведения ГИА обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего профессионального и высшего образования (ФИС ГИА и Приема).

В соответствии с пунктом 44 Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Минобрнауки России от 14.10.2015 № 1147 (ред. от 31.07.2017) (зарегистрировано в Минюсте России 30.10.2015, регистрационный № 39572), при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета организация высшего образования может начислять баллы за оценку, выставленную организацией высшего образования по результатам проверки итогового сочинения, являющегося условием допуска к ГИА.

При приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета поступающему может быть начислено за индивидуальные достижения не более 10 баллов суммарно.

Перечень индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам бакалавриата, программам специалитета при равенстве суммы конкурсных баллов, а также индивидуальных достижений, учитываемых при приеме на обучение по программам магистратуры, устанавливается организацией самостоятельно.

Перечень учитываемых индивидуальных достижений и порядок их учета устанавливаются организацией в соответствии с пунктами 43 – 46 Порядка и указываются в правилах приема, утвержденных организацией самостоятельно.

О сроках, местах и порядке подачи заявления на повторную проверку итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области в случае получения повторного неудовлетворительного результата («незачет»)

   В соответствии с Порядком проведения итогового сочинения (изложения) в Ленинградской области, определенным комитетом общего и профессионального образования Ленинградской области (далее - Порядок проведения ИСИ), в целях предотвращения конфликта интересов и обеспечения объективного оценивания итогового сочинения (изложения) обучающимся при получении повторного неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое сочинение (изложение) предоставляется право подать в письменной форме заявление на проверку сданного ими итогового сочинения (изложения) экспертной комиссией, сформированной Комитетом на региональном уровне.
   Заявление на повторную проверку при получении повторного неудовлетворительного результата («незачет») за итоговое сочинение (изложение) подаётся обучающимся в Комитет через руководителя образовательной организации, в которой обучающийся осваивает образовательные программ общего среднего образования, и (или) через орган местного самоуправления, осуществляющего управление в сфере образования. Заявление пишется в свободной форме.
    Повторная проверка и оценивание итогового сочинения (изложения) проводится экспертной комиссией, сформированной Комитетом на региональном уровне, в соответствии с настоящим Порядком проведения ИСИ.
    Комитет осуществляет информирование участника об итогах повторной проверки в письменной форме.

Особенности формулировок тем итогового сочинения в 2021-2022 учебном году

► Ниже перечислены открытые тематические направления для итогового сочинения, в соответствии с которыми Рособрнадзор разрабатывает закрытый перечень тем сочинений 2021-2022 учебного года и проводит их комплектацию по часовым поясам. Экзаменационный комплект будет включать 5 тем сочинений из закрытого перечня (по одной теме от каждого общего тематического направления).

► Каждое тематическое направление включает два понятия, по преимуществу полярных. Такой подход позволяет создавать разнообразные формулировки конкретных тем сочинений и расширяет возможности выпускников в выборе литературного материала для построения аргументации.

№	Тематическое направление	Комментарий
1.	"Человек путешествующий: дорога в жизни человека"	Тематическое направление нацеливает выпускника на размышление о дороге: реальной, воображаемой, книжной. Выпускник сможет написать о личном опыте путешествий и путевых впечатлениях других людей, дорожных приключениях литературных героев, фантазийных перемещениях во времени и в пространстве, о теме дороги в произведениях искусства. Не исключено понимание дороги как пути научных исследований и творческих поисков. Дорога может быть осмыслена не только в конкретном, но и в символическом значении. Темы сочинений позволят рассуждать о том, как человек на жизненном пути обретает практический и духовный опыт, меняется, лучше понимает самого себя и других людей.
2.	"Цивилизация и технологии — спасение, вызов или трагедия? "	Тематическое направление заостряет внимание выпускника на достижениях и рисках цивилизации, надеждах и страхах, связанных с ее плодами. Темы сочинений будут способствовать раздумьям выпускника о собственном опыте столкновения с технологическими новшествами и экологическими проблемами, дадут импульс к рассуждению о влиянии научно-технического прогресса на человека и окружающий его мир. Все эти проблемы стали особенно актуальны на фоне вызовов пандемии 2020−2021 гг. Темы позволят задуматься о диалектике «плюсов» и «минусов» цивилизационного процесса, о благих и трагических последствиях развития технологий, о способах достижения равновесия между материально-техническими завоеваниями и духовными ценностями человечества.
3.	"Преступление и наказание — вечная тема"	Тематическое направление предлагает осмыслить «преступление» и «наказание» как социальные и нравственные явления, соотнести их с понятиями закона, совести, стыда, ответственности, раскаяния. Темы сочинений позволят анализировать и оценивать поступки человека с правовой и этической точек зрения. В рассуждениях можно касаться таких проблем, как ответственность за сделанный выбор, последствия преступления для окружающих и самого преступника, возмездие и муки совести и др
4.	"Книга (музыка, спектакль, фильм) — про меня"	Тематическое направление позволяет высказаться о произведении различных видов искусства (литература, музыка, театр или кино, в том числе мультипликационное или документальное), которое является личностно важным для автора сочинения. В сочинении раскроются читательские (зрительские, музыкальные) предпочтения, выпускник даст собственные интерпретации значимого для него произведения. Мотивировка выбора произведения может быть разной: сильное эстетическое впечатление, совпадение изображенных событий с жизненным опытом выпускника, актуальность проблематики, близость психологических и мировоззренческих установок автора и выпускника.
5.	"Кому на Руси жить хорошо? — вопрос гражданина"	Тематическое направление сформулировано с отсылкой к известной поэме Н. А. Некрасова, 200-летие со дня рождения которого отмечается в конце 2021 г. Поставленный вопрос дает возможность рассуждать о самом понятии «гражданин», об общественной справедливости и личной ответственности гражданина, о счастье и долге, о причинах социальных пороков и способах их устранения, о необходимости помогать тем, у кого возникли жизненные проблемы, о путях совершенствования общественного и государственного устройства. Темы сочинений, ориентированные на широкий круг социально-философских вопросов, позволят соотнести историю и современность, опереться на читательский кругозор и опыт социально-значимой деятельности выпускника

► При составлении тем для итогового сочинения соблюдаются следующие требования:

соответствие открытым тематическим направлениям;
обеспечение надпредметного характера итогового сочинения (темы не должны нацеливать на литературоведческий анализ конкретного произведения);
обеспечение литературоцентричного характера итогового сочинения (темы должны давать возможность широкого выбора литературного материала для аргументации);
нацеленность на рассуждение (наличие проблемы в формулировке);
соответствие возрастным особенностям выпускников, времени, отведенному на написание сочинения (3 ч 55 мин.);
ясность, грамотность и разнообразие формулировок тем сочинений.

► С официальными документами, методическими рекомендациями, бланками итогового сочинения (изложения) можно ознакомиться здесь (http://ege.edu.ru/ru/classes-11/sochinenie/)

Для слабовидящих