В 2024 году современному комплексу ГТО исполнится 10 лет. За эти годы возрождённое движение стало символом здорового образа жизни и физической активности для миллионов россиян. Движение «Готов к труду и обороне» объединило уже более 21,5 миллиона россиян, и эта цифра продолжает расти с каждым днем.

Много лет комплекс ГТО является основой физического воспитания граждан нашей страны и одним из важных направлений реализации федерального проекта «Спорт — норма жизни» национального проекта «Демография», главная цель которого увеличение доли граждан, систематически занимающихся физической культурой и спортом.

Сегодня ГТО пользуется большой популярностью среди детей и взрослых. Это не только проверка личной физической подготовки, но и стремление к гармонии духа и тела. Комплекс позволяет воспитывать в себе упорство и твёрдый характер, становиться сильнее, выносливее и быстрее. Мы предлагаем всем вдохновляться здоровым образом жизни и стремиться к новым высотам вместе. Каждый желающий может записаться на сдачу нормативов ГТО!

Центр тестирования ГТО города Кингисеппа приглашает жителей Кингисеппского района присоединиться к Всероссийскому движению ГТО, записаться на выполнение нормативов комплекса ГТО, проверить свои силы и получить свой знак отличия ГТО! Напоминаем, что участник движения должен быть зарегистрирован на официальном сайте https://www.gto.ru . После регистрации присваивается уникальный идентификационный номер, он же — УИН. Для подачи заявки на выполнение испытаний ГТО в центр тестирования, помимо УИН-номера, нужно предоставить справку о медицинском допуске и согласие на обработку персональных данных. Все документы можно предоставить в электронном виде на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript.

27 января, в день 80-летия полного освобождения города-героя Ленинграда от фашистской блокады, пройдёт Международная историческая интеллектуальная игра «Январский гром».

Интерактивный онлайн-формат посвящен подвигу защитников и жителей блокадного Ленинграда, операции «Январский гром» по полному снятию блокады, а также периоду восстановления города после его освобождения.

Мероприятие будет представлять из себя интеллектуальную онлайн-игру, в которой участники, используя собственные знания, логику и сообразительность, ответят на вопросы, посвященные ключевым событиям, жителям и освободителям блокадного города. Основными целями и задачами мероприятия является воспитание чувства гордости за подвиги предков и изучение истории в досуговой форме.

Историческая экспертиза всех вводных игры «Январский гром» осуществляется специалистами Российского военно-исторического общества и Российского исторического общества.
Сыграть и проявить себя сможет любой желающий старше 14 лет из любой точки мира. Регистрация на игру доступна на сайте январскийгром.рф.

https://vk.com/public193315277?w=wall-193315277_1365

День методической учебы 8 декабря в МБОУ "Котельская СОШ" по теме: «Формирование творческого потенциала ученика и учителя в условиях ФГОС» открыла директор школы Гуменюк А.Д. Антонина Дмитриевна выступила с приветственным словом перед педагогами и гостями из МБОУ «Фалилеевская ООШ» и МБОУ «Опольевская ООШ», пожелала удачи педагогам, которые покажут свое профессиональное мастерство. Ребята из Движения Первых и Орлят России перед собравшимися выступили с танцевальным флешмобом. Педагоги посетили уроки и занятия внеурочной деятельности:«Математический КВН», занятие в рамках внеурочной деятельности в 4а классе; « Живописные полотна как иллюстрация к художественным произведениям на примере произведения Л.Н.Толстого «Лебеди»», урок литературного чтения в 3 классе;
« Такая разная парабола», занятие в рамках внеурочной деятельности в 9 классе; «Российское государство в первой трети 16 века», урок истории в 7 классе; « Цвет и настроение в пейзаже» , урок ИЗО в 6а классе.
День закончили выступлением по подготовке к реализации образовательного проекта «Педагогический класс». «Я- лидер» и выступлением заместителя директора по УВР по теме: «Формирование творческого потенциала ученика и учителя в условиях ФГОС».