^ВВЕРХ
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Котельская средняя общеобразовательная школа" п.Котельский, Кингисеппский район Ленинградская область (Школа основана в 1979 году)
В муниципальном учреждении дополнительного образования «Центр творческого развития»
прошел конкурс чтецов «Художественное слово». В нем приняли участие обучающиеся МБОУ «Котельская СОШ»: Ворохова Ульяна, Боженкова Алина, Зайцева Дарья, Попова Дарья, Козьменко Александра, Лебедев Никита, Лукиянчук Даниил.
Победителями стали: Ворохова Ульяна ( 2 место), Боженкова Алина (2 место), Попова дарья (3 место).
Молодцы, ребята, поздравляем.
В рамках Недели классных руководителей прошли мероприятия, направленные на формирование знаний о структуре киберпространства, принципах работы в нём, существующих угрозах пользователям Интернета. Ребята знакомились с методами безопасного поведения в сети, правилами этикета, принятыми в Интернете. На классных часах выяснили, как не стать жертвой игровой и социальной зависимости. Первоклассники посмотрели мультфильм « Безопасный интернет».Большой интерес у школьников вызвал конкурс сочинений. Ребята размышляли на тему «Опасен ли Интернет?», «Социальные сети: добро или зло?», «Интернет зависимость. В течение недели учащиеся 10 класса провели для 1-5 классов беседы по кибербезопасности для 6-8 классов « Профилактика агрессивного поведения детей. Кибербуллинг. Фишинг.Что это?». Восьмиклассники подготовили буклеты о безопасности в сети Интернет.
Весна традиционное время чистоты и порядка. А субботники добрая традиция. Объединяющая поколения. Одним их таких приоритетов является весеннее преображение школьной территории.
25 апреля в МБОУ «Котельская СОШ» прошел субботник по благоустройству школьной территории, в котором все обучающиеся и педагоги приняли активное участие в субботнике.
Вооружившись необходимым инвентарем. Ребята и педагоги с удовольствием приводили в порядок школьную территорию, собирали мусор, сгребали прошлогоднюю траву и листву.
Субботник в нашей школе- это не только мероприятие по облагораживанию и очистке территории. Это еще и прекрасная возможность сделать коллектив учеников и учителей еще более сплоченными.
26 - 27 апреля 2022 года девятиклассники общеобразовательных учреждений Кингисеппского района принимают участие в региональной тренировке химического эксперимента основного государственного (ОГЭ) по химии.
Химию на государственной итоговой аттестации (ГИА) девятиклассники сдают по своему выбору.
В 2022 году ОГЭ по химии впервые в Ленинградской области проводится с заданиями химического эксперимента.
Тренировка эксперимента проводится в пунктах проведения ОГЭ по химии, определённых в Ленинградской области на 2022 год. В ней участвуют девятиклассники, зарегистрированные на ОГЭ по химии в 2022 году, в Кингисеппском районе 63 человека.
Девятиклассники выполняют 2 задания: в одном из них (№23) нужно написать 2 уравнения реакций и указать признаки этих реакций, в другом задании (№24) эти реакции осуществить практически. Максимально за эксперимент можно получить 2 балла.
Оборудование и реактивы готовят заранее – не позднее чем за день до проведения экзамена. Это должен сделать специалист по проведению инструктажа и обеспечению лабораторных работ.
Выполнение участником химического эксперимента (№24) оценивают независимо друг от друга два эксперта, выставляя баллы. Эксперты прошли обучение в Ленинградском областном институте развития образования, выработали согласованные подходы к оцениванию лабораторных работ участников ОГЭ по химии 2022 года.
Юшманова Лариса Степановна, выступавшая экспертом по химии в Кингисеппской СОШ №2, отметила: «Сегодня в пункте проведения экзамена состоялась тренировка практической части ОГЭ по химии. Ученики 9 класса решали теоретическое 23 задание и 24 задание, которое требует практических навыков и предполагает проведение двух реакций. Эксперты увидели, как в изменённых условиях ребята способны справляться с волнением. Такая тренировка поможет лучше подготовиться к экзамену и набрать максимальное количество баллов. Данное мероприятие также позволит выявить ошибки и исключить их на реальном экзамене.».
Основной период ГИА в 2022 году проходит с 19 мая по 9 июля; на экзамен по химии предусмотрены 2 даты – 1 и 15 июня.
Продолжительность ОГЭ по химии 3 часа (180 минут). К выполнению задания 24 участник может приступать после выполнения задания 23 и не ранее чем через 30 минут после начала экзамена. После лабораторной работы участник ОГЭ имеет право продолжать выполнение других заданий.
На ОГЭ по химии участнику разрешается использовать следующие материалы и оборудование: Периодическая системахимических элементов Д.И. Менделеева, таблица растворимости солей, кислот и оснований в воде, электрохимический ряд напряжений металлов, непрограммируемый калькулятор, лабораторное оборудование, индивидуальный комплект реактивов и оборудования.
На базе МБОУ «Котельской СОШ» с 1 июня по 28 июня 2022 года будут работать пришкольные лагеря:
1. Летний оздоровительный лагерь с дневным пребыванием детей с двухразовым питанием «Летний городок», 25 детей. Начальник лагеря Мазикова С.С. Программа «Весёлое путешествие в «Летний городок».
2. Летний оздоровительный лагерь с трехразовым питанием с дневным пребыванием для детей, находящихся в трудной жизненной ситуации «Алые паруса», 25 детей. Начальник лагеря Щур Е.Н. Программа «Алые паруса».
3.Профильный лагерь с двухразовым питанием военно-патриотической направленности «Патриот»,10 детей. Начальник лагеря Махина Т.А. Программа «Радуга».
4.Трудовые отряды «Пчелки» по благоустройству школьной территории.
Срок работы пришкольных лагерей составит 21 день. Режим работы оздоровительных лагерей с двухразовым питанием и профильного лагеря 8.30 до 14.30ч., оздоровительного лагеря с трехразовым питанием с 8.00ч до 18.00ч
Цель: создание условий для полноценного отдыха, оздоровления детей, развития их творческого потенциала, приобретение социально значимого опыта.
Задачи:
- оздоровление детей, воспитание потребностей в здоровом образе жизни, укрепление физического и психического здоровья путѐм осуществления мероприятий;
- создание условий для самореализации личности ребѐнка, проявления активной жизненной позиции, развитие чувства коллективизма;
- воспитание любви к родному селу; любви к природе, бережного отношения к ней.